大学之大｜西湖大学不需要访佛

发布日期：2025-12-25 11:37    点击次数：181

编者按：

拔尖改进东说念主才培养工作是繁密高校的一起必答题。

高校纠正的程度中，西湖大学是一个格外的存在。算作1949年以来中国第一所社会力量举办、国度要点救济的新式筹商型大学，它自创立之初便备受刺目，肩负“中国高档耕作纠正试点”的工作，也尝试探索愈加斗胆改进的东说念主才培养改进旅途。

原点栏目不息“大学之大”系列报说念，聚焦新式筹商型大学的培养时势、东说念主才轨制与科研氛围，探寻中国高档耕作的异日。

会议阁下方时常为西湖大学的席签安排迟疑。

若论科研实力，这所大学理当与顶尖公立大学毗邻，若按学校级别，它又可能被插入民办院校的军队中。

这种痛楚，恰似这所大学在中国高教疆域中的私有处境，不可被节略归类。

西湖大学自出身起就带有“高开头、小而精、筹商型”的分解标签，仅设理学、工学、生命科学、医学4个学院，却集聚了来自15个国度的273名博士生导师，平均年事不到42岁，最年青的不及30岁。

在这所充满渴望概念气味的大学里，科学的品位比论文的篇数更要紧。耕作，像是科学家们严格戒指变量，悉心贪图并施行的一场探索性实验。

施一公不啻一次拒绝过异域办学、扩大界限的邀约和提议。他说，“大部分东说念主合计，大学之大是界限、社会影响之大。其实，大学之大是巨匠之大、学术之大，是代表东说念主类在今天探索之大。”

西湖大学云谷校区正门。 李楚悦 摄

莫得两个轨迹相易的学生

对于来自浙江宁波的程子正来说，西湖大学并不是他唯独的遴荐。

2022年高考前，程子正还是通过了几所高校的自主招生初试。但他摈弃了传统名牌大学，成为西湖大学首届本科生之一。

入学后，程子正得回了大部分高校筹商生才有的资源——别称由博导担任的学术导师。能在本科阶段施行导师制，收成于学校蹂躏的师生比：西湖大学首届本科生60东说念主，可供遴荐的导师则有72东说念主。

程子正的导师、表面物理学家吴从军只比他早一年加入这所新学校。

2021年归国后，吴从军受聘成为西湖大学的物理学讲席教师并担任首任物理系主任。入学前，程子正就对准了这位行业里的领军东说念主物，给吴真诚发了邮件，吴真诚邀请他碰面聊聊。

那次会面，他原以为是一场考验学术功底的“口试”，遣散成了从古希腊玄学家芝诺的龟兔悖论聊到牛顿力学的物理闲谈。这种怒放、启发式的交流，奠定了尔后他探索学术标的的基调。

西湖大学为本科生提供充分的试错空间。除临床医学外，大部分学生都在大二第一学期末端时才选择专科。在此之前，学生可在数理化生等大类中选修相应的通识课程，并由此遴荐专科，且莫得限额截止。这意味着学生不错不以竞争为导向，只把柄兴趣兴趣才略决定我方的学术标的。

高中时参加过数学竞赛的程子正在选专科前发现，大学物理中念念维强调直观、追务实验严谨的特质更适应我方，飞舞遴荐了物理系。

“最大的平正就是’不卷’。”程子正说。在体量极小的学生界限前提下，充分的目田和充盈的契机摈斥了非此即彼的恶性竞争。

西湖大学本科生公寓。 李楚悦 摄

西湖大学莫得两个学术轨迹相易的学生。

央求博士时，最眩惑杨子杰的恰是学科交叉氛围。从复旦本科毕业后，他央求进入西湖大学生命科学学院读博，加入许田教师的孕育调控与回荡筹商实验室。

入学后，对AI产生浓厚兴趣兴趣的他在许田的饱读舞推选下，跨学科加入工学院张岳教师谨慎的当然话语处理实验室。“尽头于我有两位导师，属于集合培养。”杨子杰说。

学到半途更正标的的学生并不罕见，致使许多年青的真诚进校后更正筹商标的也都能得回意会。

升入大四后，程子正遴荐了更匹配我方兴趣兴趣的实验物理标的，更换了导师，留在本校直博。这亦然同届本科生中大多数东说念主的遴荐，“只消痛快读，基本都有直博的契机。”除了本校直博，西湖大学具有推免资格，学生不错央求国表里顶尖院校。

更多的契机出当今各个层面的跨学科谐和。

每周四，杨子杰都会参加“西湖大学AI交叉科学社”的交流行径。这个由他本东说念主发起的社团，如今已眩惑来自全校四个学院的一百多名成员。

寰球时常边吃边聊，话题从生物科技到东说念主形机器东说念主，堪比一场微型论坛。来自不同学院、不同专科、不同筹商标的的社员，在交流中彼此激勉灵感，有时致使能开展跨学科谐和。

这种跨学科交流并非无意。“从校园的建筑布局就能看出。”杨子杰说。西湖大学云谷校区的主楼连成一派，称为“学术环”，各学院散播在环形建筑的不同区域，隔窗相望。物理空间的紧凑布局让学术谐和愈加便利。

在西湖大学异日产业筹商中心以及学校四个学院下属的七个实验室的共同救济下，杨子极品为学生谨慎东说念主，组建了一支由15名不同专科、不同庚级学生组成的跨学科筹商团队。

近期，团队发布了全球首个由AI驱动、全学科通用的科研电子化、自动化与加快平台“Airalogy”。这是西湖大学校史上首个同期波及全部四个学院的集合筹商名堂。现时，该平台已面向全球上线，并在校内插足使用。

最中枢的资源

西湖大学医学院、生命科学学院的长聘副教师郭天南亦然跨学科科研的施行者。国际工作时代，他曾诱导出将AI愚弄于临床卵白质组分析的本领。

“那时挑剔AI的东说念主未几，鼓吹这项新筹商需要很大的平台救济，而国外临床资源界限有限，发展到一定程度就会触及‘透来日花板’”。

期待在这个鲜有东说念主涉足的领域不息探索的郭天南，成了第一批加入西湖大学的真诚之一。

2017年夏天，西湖大学校舍还没来得及建好。“那时只好西湖高档筹商院的时事，实验室连窗户都还没装置。”郭天南回忆，但他依然决定加入这所大学。

和绝大多数国内高校的招聘样式迥异，西湖大学自有一套吸纳东说念主才、筛选师资的法子。

西湖大学副校长邓力秉承采访。 李静蕾 摄

“咱们动用了大宗学术资源，组成校外学术委员会。邀请国际范围内与候选东说念主筹商领域最密切联系的巨匠，既是对招聘本人的郑重，亦然对候选东说念主的尊重。”西湖大学副校长邓力说。

这其中逻辑并不复杂，当招聘评价体系聚焦候选东说念主的学术水平时，国际“小同业”（指在具体专科领域内平直联系的同业筹商者）对候选东说念主的才略最有发言权。

在一些前沿领域，筹商者约略尚未有量化恶果，但具有前瞻性的要紧筹商发达，在科研价值上依然至关要紧。这些对于科研原创度和后劲的评估，唯有专科委员会能给出判断。

这么的法子在国内高校中并不常见。

“频繁有候选东说念主向咱们暗示，西湖大学与其他大学不同，能请到我相等崇敬的同业。”邓力说。

口试时，施一公和郭天南聊了好多，他认可卵白质结构以及卵白质组学黑白常要紧的领域，况且合计AI本领的愚弄是生命科学的异日趋势，这所新大学需要鼓吹该领域的筹商发展。

郭天南诧异地发现，并不属于并吞细分领域的施一公对他所关心的前沿本领相等熟悉，视线也尽头深切。学术层面的一拍即合，让他速即作念出加入西湖大学的决定。

传统高校大都领有熟谙的科研名堂，年青的真诚若想发展新兴学科，常会因为惯性碰到不小的阻力。让一个年青东说念主发展新学科、探索新标的，就意味着需要进行插足、承担风险。

对于体量工致的新式筹商型大学来说，失败的本钱相对可控，高风险的背后也赋存着高答复的可能。

“年青东说念主处于学术创造力的黄金期。要是有阔绰的救济，他更有可能作念出隆起的科研名堂。”邓力解释说念。

近些年，国内高校引入的“非升即走”时势（指预聘-长聘制）曾引发过诸多争议。邓力合计，这其中存在着对要领的一些误读。这一轨制本意是合理成就师资，而非加重里面竞争。得回预聘之后的6年间，后生教师最艰难的需求，是来自学校的资源和目田空间救济。

在收到聘任见知后，郭天南给施一公和饶毅发过一封邮件申报我方异日最想冲破的标的。饶毅回应邮件告诉他“在西湖大学，科研的事情你我方决定”，在抄送给施一公时写说念：“天南的筹商很贵但很有价值，咱们要救济他。”

施一公曾在校内明确提议，教师是这所学校的中枢资源。

不同于公立大学，西湖大学的副校长由校长提名、董事会任免，副院长和学院行政服务团队则由院长全权谨慎。要是院长更换，则不错从头聘任副院长，搭建我方的团队。这种特殊的料理样式，将包袱落实到院长本东说念主，也使学院团队更为细腻。与之类似，学院内的实验室也实行PI（Principal Investigator，科研名堂的中枢谨慎东说念主）谨慎制。

在沉寂实验室轨制下，不管PI年事、阅历如何，里面财权、事权等各方面的权责基本相易。“施一公本东说念主也不可平直要求一个年青PI更正筹商标的。”西湖大学的PI说。

这么的氛围，让“东说念主引东说念主”成为西湖大学渊博的引才样式。从学院院长到普通PI，都会向学校推选候选东说念主。不外，东说念主才引进最基本的条目之一是“必须全职”。

邓力曾在好意思国的多所大学工作近20年，这位早已成为毕生讲席教师的有机化学家在决定加入西湖大学前，只向学校提了几个问题，其中之一是“施真诚是全职吗？”

西湖大学云谷校区。 李楚悦 摄

前去“无东说念主之境”

对于中国高档耕作来说，“需要完成的事”有好多，但回答“钱学森之问”约略是最艰难的。

2005年，钱学森对前来病院走访他的时任总理温家宝说：“当今中国莫得全都发展起来，一个要紧原因是莫得一所大学能够按照科学本领发明创造东说念主才的时势去办学，莫得我方私有改进的东西，总是‘冒’不出隆起东说念主才。这是很大的问题。”

算作探路者，以西湖大学为代表的新式筹商型大学自出身之初就备受刺目。其既探索顺应国情、激励改进的科技评价体系，也尝试培养拔尖改进东说念主才的有用时势。

为了饱读舞改进，西湖大学为筹商者提供了阔绰宽松优渥的环境。但新的问题是，如何幸免惰性、饱读舞好意思满自我冲破？

对应的决策是，把关东说念主才入口，筛选出确凿具有科研后劲的东说念主才。

每次招聘，专科委员会都会花大宗时刻阅读候选东说念主的央求材料，再决定是否进行口试。口试的经由普通要持续好几天，除了现时的恶果外，候选东说念主需要申报我方异日的筹商标的。即等于尚未进行实验的问题，也不错通过商酌以何种念念路出手处罚，来判断候选东说念主的才略。

“咱们并不要求候选东说念主的筹商或课题有把执一定能作念成，详情的见效普通意味着不够原创，但筹商者需要知说念风险所在，况且能坦诚交流，这小数很要紧。”邓力说。

在西湖大学的学术评价体系中，创始性占据极高的比重，这与西湖大学追求改进的方针相契合。

“在科研领域，改进意味着时刻保持高度警悟，对细节的极致关心。”邓力说。

2021年，西湖大学两位莫得放过“细节”的筹商者，在吃西瓜之余发现了科研改进的冲破口。为了西瓜快速降温，两位博士把买来的西瓜放进了冷冻层，实验一忙，想起来已是几天后了。

取出西瓜时，瓜皮最外层的薄膜节略零碎，但他们莫得扔掉，顺遂放在了显微镜下。这片剥离后只好约75微米的西瓜皮膜，展现额外妙的“贪图念念维”。最终，团队在大当然的启发下，取得了一项冲破性筹商恶果。

西湖大学本科生生物实验室。 （受访者供图）

这么的案例在西湖大学并不荒僻，面对科学未知议题时，对细节极致追求迟缓成为师生间的共鸣。这种共鸣的酿成并非通过单项的传授学问，而是寓教于研。

“好多东说念主说科研工作需要有相识，不怯生生反复失败。我并不认可。”邓力合计，所谓的失败仅仅莫得达到预期的遣散，阐发原先的假定有问题，“这是科研的必经之路”。

每一次失败都意味着，这个问题你比其他东说念主多一份意会。通过束缚蕴蓄，即便最终失败也会成为宇宙上对这个问题最了解的东说念主，这么的经由，让筹商者保持高度敏锐，将许多看似绝不联系的细节联系起来。

改进的警铃普通在此处作响。

东说念主们常视之为“灵光一现”，但这仅仅漫长念念考探索后的当然遣散。“这么去看待失败，学生才具备一项特质——分辨未知产或许惧。”邓力说。

招生宣讲时，校方时常被问的问题是：在西湖大学得回博士学位的要乞降尺度是什么？

“这就变成作念题了。”邓力说，“试验是一件详情的事，它的要乞降旅途很明晰，要道在于是否能作念到极致。在这么的方针下，学生很容易枯竭主动性，对于未知时常感到不适。”

但科研从来莫得尺度谜底，改进筹商的情状更接近于一场前去“无东说念主之境”的探索。

“对未知不胆寒不躲避，同期具备塌实的基本功，这么才气得回科学的灵感，看到别东说念主看不到的东西。”邓力说，这是学校招生时最关心的潜质，亦然校内培养学生的方针，

邓力在也曾供职的好意思国布兰迪斯大学，有一位好友从事东说念主工智能领域的工作。曩昔很长一段时刻里，他讲课时无东说念主听讲。20年前，大多数东说念主并不看好这一领域，挑剔东说念主工智能会遭来哄笑，在学术发展上致使受到不屈正的待遇，但他遴荐宝石。

只好体会过从未知到已知的探索经由，才有可能好意思满改进。而救济筹商者前去“无东说念主之境”的驱能源，普通来自原生的兴趣兴趣。即便在外界莫得阔绰救济，致使短期利益受损时仍能宝石。

西湖大学不需要访佛

“不仅在科研，咱们一样饱读舞学生发展其他领域的渴望，交易创业一样需要这种内驱力。在马斯克好意思满之前，果然没东说念主肯定电车能取代油车成为主流，但他作念到了。”邓力说。

正因如斯，西湖大学更介怀筹商者“科学的品位”。不管师生，其在具体科学领域中所关心的问题视角、发展发向和处罚念念路，普通决定了其异日筹商的追求所在。

私有的“品位”尺度下，学校不啻一次远离过优秀东说念主才。有些候选东说念主发表过多篇CNS（指Cell、Nature、Science）论文，但口试时，学校的口试官问了两个问题：一是这项筹商是否是一项始创性筹商？二是要是是随从性筹商，那么你作念的筹商超越他东说念主的处所是什么？

最终，学术恶果颇丰的候选东说念主们落第了。

西湖大学云栖校区实验室。 李楚悦 摄

西湖大学不需要访佛。在探索中国高档耕作纠正的程度中，西湖大学主动踏入了耕作实验的无东说念主之境，一样宝石独属于我方的品位，宝石不作念访佛的事。

2018年2月，西湖大学获耕作部批准成立。即便从最源泉——2015年3月，施一公等7东说念主向国度发出“创办西湖大学”的倡议算起，也只刚刚曩昔十年。

“对于一所大学来说，十年太短了”，在学校里，寰球渊博合计此刻挑剔训诲、时势还为时过早。

在外部的不雅察者视角中也有类似的不雅点。

浙江大学文科资深教师、科举学与试验筹商中心主任刘海峰合计，不同高校、不同学科在耕作强国竖立中承担着各自的工作，也濒临着不同的挑战。

“从1到100，咱们作念得很好；但从0到1的冲破仍显不及。”在他看来，纠正怒放以来，我国科技改进才略取得长足特出，恶果丰硕，但从国际视线看，在高端本领冲破等方面仍存在一定差距。如何培养改进拔尖东说念主才、如何破解要道本领“卡脖子”难题，是我国筹商型大学濒临的主要任务。

西湖大学自成立以来，从国际引进高水平科学家和教研东说念主员，东说念主均科研产出也相对特出，但刘海峰合计，这种招聘时势并不具备渊博可复制性。

曩昔几年间，西湖大学招生时在界限和区域上都有所拓展。2025年西湖大学初度面进取海、江苏、河南、广东、重庆等5个省（市）招收本科生。但在校学生东说念主数最终将戒指在5000东说念主傍边。

建校以来，各级政府都对西湖大学提供诸多救济，不乏有处所政府主动提供东说念主、地、编制的契机，但愿能够去其他处所办学，但西湖大学收敛住了“劝诱”。施一公曾在公开场合强调，宝石“小而精”是西湖大学的策略定位。

“高档耕作机构应当宝石多元化发展旅途，效力幸免同质化表象。可是，我国民间捐资办学的传统并不彊，恒久维系这种经费时势存在困难。”刘海峰合计，公办高校无用强行与新式筹商型大学对标。但爱好师资水平、密切随从国际科技潮水等特质，是值得各大普通高校鉴戒。

这与施一公的不雅点不约而同。施一公曾把传统强校譬如为“方面军”，承担着高档耕作“压舱石”的重担，而西湖大学这么的新式筹商型大学则是“特种兵”，所行王人为前东说念主未涉足之事，普通亦然困难的事。在诸多改进尝试中，外界许多配套机制都会与自身格不相入。

但这恰是探索的意旨，先行先试的探路者必须有自我消化冲突的才略。

西湖大学云谷校区 李楚悦 摄

影响宇宙的才略

不期待以界限取胜的西湖大学，但愿每个东说念主走出来都是“将军”。想要培养将军，向学生提供国际一流资源就成了学校至关要紧的事。

施一公频繁常谭起他出洋时的“痛”。在国际肄业工作时，他发现近代悉数表面、定理鲜少由中国东说念主定名。中华英才的原创科技致使需要回想到“四大发明”。

接力于于在科研领域引颈宇宙，必须先意会国际的逻辑，这恰是西湖大学追求国际化的原因。为此，西湖大学贪图了一学期的国际交流、专科课全英文教养，从全球引进师资，致使尝试和西洋顶尖大学“抢”国际生源。

西湖大学要求悉数本科生都必须在大三时赴国际交流一学期。要是家庭无力承担用度，学校也有专项资金帮扶。这是西湖大学本科生必须完成的学术名堂，算作宇宙异日的“引颈者”，必须既懂中国，也懂宇宙。

和一般大学不同，西湖大学本科生普通每年7月底或8月初就开学了，他们需要进行径期1个月的顺应性老练，包括进行英语传说培训，以顺应来自全球的真诚和同学。西湖大学从2023年运转招收国际学生，但国际生非归入“留学生院”，而是与国内学生同吃、同住、同上课。

本年，西湖大学在好意思国尝试了更多招生样式，深入当地高中，央求者中不乏有SAT（指好意思国大学入学试验）分数极高、拿到好意思国竞赛奖项，阔绰进入“常春藤名校”的学生。

西湖大学行政楼展厅的墙上，有两句来自校长的敕令：为东说念主类前沿探索增添星火之光，为宇宙好意思丽程度增添菲薄之力。

他期待中国的科研东说念主才领有影响宇宙的才略，这才是与中国国际地位相匹配的科研水准。

西湖大学的一切，都在为此致力于。

海报贪图：邵竞

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